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應急救護培訓教具,模擬人,假人

2017-11-13 14:45:36??????點擊:

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隨著經濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,人類的活動空間在擴大,壽命在增長。各種心腦血管疾病和意外傷害的發(fā)生率不斷增加,有時以危重急癥形式表現(xiàn)而危急生命。但是社會上對現(xiàn)場救護的概念知曉度還不高,更很少有主動要求參加心肺復蘇模擬人培訓的個人。在面對病人進行心肺復蘇救護中,只有病人身邊的人,才能把握“救命的黃金時刻”進行現(xiàn)場救護。因此普及心肺復蘇術 普及心肺復蘇模型極為重要。

目前有些事業(yè)企業(yè)、單位派人參加救護員培訓,單位、個人對培訓的重視度還不是很高,培訓時間一年中也就一兩次,通常也就兩三天的時間培訓。要在這么短的時間內把救護知識有效傳遞給學員,必須慎重選擇教案內容。如果選擇不當,將直接影響授課質量。心肺復蘇模擬人操作教案內容的介紹有兩個概念“救命的黃金時刻”和“人道救援醫(yī)學”,講透學習意義。強調安全救護,注重救護細節(jié)。讓學員清楚自己救護能力的極限,量力施救。注重救護過程中細節(jié)的講解,讓學員精確掌握操作要點。通過制作幻燈、聯(lián)系生活實際、應用教學模型、穿插實際病例等多媒體來靈活教學手段,增進學員學習樂趣。并充分利用急救教學模型,指導學員進行模擬操作。培訓救護員的目的,就是要使他們在遇到危重病人時能就地施展救護技術,搶救病人。救護員是指在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護的人,也稱“第一目擊者”。 救護員心肺復蘇模擬人培訓的授課要求為:精選教案內容,力求化繁為簡,核心是圍繞救護操作技能來選擇教案的內容。所以學員動手能力的培養(yǎng)是教學成敗的關鍵環(huán)節(jié)。而心肺復蘇術,只能借助心肺復蘇模擬人,才能進行有效的徒手操作的培訓。

在整個心肺復蘇模擬人培訓過程中,應始終貫徹一種觀念就是:在進行現(xiàn)場救護時,必須要確保救護人自身的安全,要清楚自己能力的極限,為自己確定現(xiàn)場救護的適宜目標,量力施救。同時,盡最大可能就地取材做好個人防護工作,比如救護員施救前戴好手套,假如沒有手套,可用干凈的布片、塑料袋等代替。宣傳強調這個觀念,一是為了防止救護員在事發(fā)現(xiàn)場盲目施救,把自己和他人至于危險的境地。二是消除救護員怕臟、怕危險等一些畏難情緒,解除他們現(xiàn)場施救的后顧之憂。

文章來源:http://m.incattire.com/html/3459864536.html

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